I’ve written down every single mistake my students make in my conversation groups. Hundreds of sentences a week. So I ran them all through AI.
Same ten mistakes, whether you’re intermediate or advanced. The same ten that make people switch to English on you.
Salut à tous, bienvenue dans ce nouvel épisode !
Si vous avez déjà pris des cours avec moi, vous savez que je note tout. Que ce soit dans mes groupes de conversation ou en cours particulier, je remplis une fiche à chaque séance, pour chaque élève. Toutes les erreurs, toutes les corrections. Des centaines de phrases, toutes les semaines. Et ça, autant pour vous que pour moi, c’est une véritable mine d’or.
Alors je me suis dit que ce serait sympa d’analyser *l’ensemble d’un coup, pour voir ce qui en ressortait. Évidemment, j’ai utilisé l’IA, histoire d’avoir un résultat fiable au niveau des statistiques, et pas seulement basé sur mon ressenti. Et puis, je vous aime bien mais j’ai une vie aussi, donc je vais pas passer mes week-ends à analyser vos erreurs.
Et ça a confirmé ce que je pensais : ce sont presque toujours les dix mêmes erreurs qui reviennent. Et c’est ce type d’erreur-là qui casse votre confiance à l’oral, que vous soyez de niveau intermédiaire ou avancé. C’est le petit détail qui fait que votre interlocuteur francophone passera peut-être à l’anglais dans une conversation.
Ah. Et vous allez peut-être vous reconnaître. C’est le but !
1. Jouer à, jouer de
Première erreur, on commence doucement, avec le verbe jouer.
Sport ou jeu, c’est « jouer à ». Jouer au tennis, jouer aux cartes, jouer au foot. Musique, c’est « jouer de ». Jouer du piano, jouer de la guitare.
